Las metas del proceso son:
- desarrollar un esquema del proyecto o programa y evaluar si es probable que sea justificable;
- determinar qué esfuerzo e inversión es necesaria para definir el trabajo en detalle; y
- ganar la autorización del patrocinador para la fase de definición.
Indicadores | Atributos a nivel 2 |
En pequeños proyectos, el equipo de identificación puede simplemente ser el gerente de Proyecto (aplicable a niveles 2 y 3). No es necesario que el mismo equipo de identificación sea usado mientras que haya un equipo que tenga la responsabilidad de las metas del proceso. Al nivel 2 el equipo de identificación puede ser reclutado basado más en disponibilidad que en competencia.
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Descripción | Una fase de identificación es reconocible y hay un mandato identificable que dispara el comienzo de ella. | |
Reclute un equipo de identificación | Responsabilidades por lograr metas de los proceso son incluidas en las descripciones de trabajo del equipo de gestión. | |
Revise lecciones previas | El gerente o el equipo de identificación tienen acceso informal a fuentes de información que pueden ser relevantes. | |
Prepare un Resumen | Un documento es preparado que sea suficiente para que el patrocinador pueda juzgar si el proyecto o programa será deseable, viable y alcanzable. | |
Prepare un pan de definición | Un documento es preparado que sea suficiente para que el patrocinador entienda el alcance y la línea de tiempo de la fase de definición. | |
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Indicadores | Atributos a nivel 3 | |
Descripción | Un proceso para la fase de identificación definido centralmente. Él es ajustado para sirva el contexto de proyectos y programas. | |
Reclute un equipo de identificación | Recursos con las competencias técnicas necesarias son disponibles para incorporarse o aconsejar al equipo de identificación. | |
Revise lecciones previas | Los registros de la organización sirven al gerente o al equipo de identificación a investigar lecciones aprendidas y capturar las que son relevantes las cuales son entonces documentadas en el registro de lecciones. | |
Prepare un Resumen | El resumen es conforme a estándares organizacionales con adaptaciones apropiadas al contexto del trabajo. Hay evidencia de que la decisión de correr el trabajo como proyecto o programa has sido racional y objetiva. | |
Prepare un pan de definición | El plan de definición conforma estándares organizacionales con adaptación apropiada al contexto del trabajo. | |
