- desenvolver um esboço do projeto ou programa e avaliar se é provável que ele seja justificável;
- determinar que esforço e investimento são necessários para definir o trabalho em detalhes;
- ganhar a autorização do patrono para a fase de definição.
Indicadores | Atributos nível 2 |
Em projetos pequenos, a 'equipe de identificação' pode ser composta apenas de um gerente de projetos (aplicável para o nível 2 e 3). Não é necessário que o nome 'equipe de identificação' seja usado, basta haver uma equipe que tenha responsabilidade pelos objetivos do processo. No nível 2, a equipe de identificação pode ser nomeada com base mais na disponibilidade do que na competência técnica. Descrição Existe uma fase separada de identificação e há um mandato definido que dispara o início da fase. |
Descrição | Existe uma fase separada de identificação e há um mandato definido que dispara o início da fase. | |
Designar equipe de identificação | As responsabilidades para atingir os objetivos do processo estão incluídas nas funções da equipe de gestão. | |
Revisar lições pregressas | O gerente ou a equipe de identificação acessa fontes informais de informação para identificar lições que podem ser relevantes. | |
Preparar resumo | É preparado um documento com informações suficientes para o patrono julgar de forma confiável se o projeto ou programa será ou não desejável, viável e realizável. | |
Preparar plano de definição | É preparado um documento com informações suficientes para o patrono compreender o escopo e o prazo da fase de definição. | |
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Indicadores | Atributos nível 3 | |
Descrição | O processo da fase de identificação é definido de forma centralizada. Ele é personalizado para se adequar ao contexto dos projetos e programas. | |
Designar equipe de identificação | Recursos com a competência técnica necessária são disponibilizados para juntar-se ou aconselhar a equipe de identificação. | |
Revisar lições pregressas | Os registros da organização permitem ao gerente ou à equipe de identificação pesquisar as lições aprendidas para capturar as lições relevantes, que são então documentadas em um registro de lições. | |
Preparar resumo | O resumo está em conformidade com os padrões organizacionais, com adaptações apropriadas para o contexto do trabalho. Há evidências de que a decisão de gerenciar o trabalho como um projeto ou programa foi tomada de forma racional e objetiva. | |
Preparar plano de definição | O plano de definição está em conformidade com os padrões organizacionais, com adaptações apropriadas para o contexto do trabalho | |
