Processo de governança

Este processo reúne todas as funções de governança e profissionalismo e as aplica em todos os elementos do portfólio. Seus objetivos são:

  • fornecer a patronagem dos objetivos do portfólio
  • supervisionar a validação do portfólio;
  • promover a disciplina e a profissão da gestão P3.

É enganoso mostrar essas funções como um fluxo de processo, já que todas elas são aplicadas juntas durante toda a vida do portfólio.

Cada função é descrita individualmente na estrutura funcional. Para fins de agregá-las dentro do processo de governança de portfólios, elas podem ser vistos de forma útil como três atividades.

 

Clique nos componentes do diagrama para obter mais detalhes

 

Processo de governança Apoiar o portfólio

 

 

Apoiar o portfólio

Esta atividade aplica as funções que se preocupam com as características únicas de cada portfólio, a saber

  • Patronagem
  • A patronagem de um portfólio abrange aspectos semelhantes à patronagem de projetos e programas, tais como considerar os principais pedidos de autorização e fornecer apoio às pessoas que gerenciam o portfólio.

  • Além disso, a patronagem de portfólio deve defender os aspectos mais amplos da disciplina e da profissão de gestão P3. O patrono deve ser alguém em nível de diretoria dentro da organização anfitriã e representar a gestão P3 da mesma forma que um diretor financeiro ou diretor de recursos humanos representaria seus departamentos e profissões.

  • Infraestrutura
  • A infraestrutura do portfólio é estabelecida para fornecer os recursos que executam o processo de gestão e o processo de coordenação. Isto é frequentemente referido como um PMO que é descrito de várias maneiras como um escritório de gestão de projetos, escritório de gestão de programas ou uma combinação de ambos.

  • Quando o porfólio for considerado como incluindo a totalidade da gestão de projetos e programas dentro da organização anfitriã, a infraestrutura incluirá os sistemas e recursos necessários para apoiar a profissão e a disciplina da gestão P3.

  • Validação
  • A validação é realizada em muitos níveis, a maioria dos quais estará dentro do portfólio. Também será conduzido algum nível de validação que seja externo ao portfólio. Isto pode incluir a acreditação de terceiros por organismos profissionais e ser baseado em padrões tais como um modelo de capacidade e maturidade.

 

Voltar para o diagrama

 

Apoiar a profissão

A profissão de gerente P3 compreende os profissionais e a forma como eles aplicam a disciplina. Se uma organização anfitriã definir um portfólio único para englobar todos os seus projetos e programas, então esse portfólio será responsável por todas as atividades que apoiam a profissão. Se uma grande organização define vários portfólios (talvez em linhas geográficas ou subsidiárias), então a responsabilidade geral de apoiar a profissão pode estar acima dos portfólios individuais.

Quando os portfólios individuais são grandes e não compartilham um contexto comum, pode ser que lhes seja dada a responsabilidade de apoiar a profissão dentro de suas atribuições e não haja coordenação de nível superior.

O apoio à profissão envolve a aplicação das seguintes funções:

  • Comunidades de prática
  • A gestão de um portfólio precisará decidir se os benefícios de uma comunidades de prática são melhor alcançados com a criação de comunidades locais, encorajando o pessoal do portfólio a se envolverem com comunidades externas, ou uma combinação de ambas.

  • Competência
  • O portfólio deve estabelecer e promover uma estrutura para garantir que todos os membros da equipe possam identificar as competências que precisarão em diferentes estágios de sua carreira. A estrutura de competência deve ser derivada dos objetivos de alto nível que o portfólio deve atingir e dos valores que o portfólio quer promover.

  • Deontologia
  • Uma cultura de comportamento ético deve ser comunicada, promovida e policiada em todo o portfólio. Além de geralmente sustentar o ambiente de trabalho, isto pode ser projetado para assegurar que o portfólio esteja em conformidade com a legislação e regulamentação aplicáveis a seu contexto.

  • Aprendizagem e desenvolvimento
  • Uma abordagem abrangente de  aprendizagem e desenvolvimento incorporará várias formas de treinamento, coaching e mentoria. A abordagem deve ser baseada no referencial de competências e garantir que cada papel dentro do portfólio seja desempenhado por alguém com as competências necessárias.

 

Voltar para o diagrama

 

Apoiar a disciplina

A disciplina da gestão P3 abrange as ferramentas, técnicas e procedimentos que, coletivamente, a diferenciam de outras formas de gestão. O apoio à disciplina da gestão P3 envolve:

  • Gestão P3
  • Embora os projetos existam há milênios e a gestão formalizada do P3 exista há décadas, ainda há uma tendência em algumas organizações de vê-lo como subordinado a outras disciplinas e indigno de atenção específica.

  • O portfólio deve promover os benefícios claros de uma abordagem estruturada e disciplinada para a entrega de projetos e programas.

  • Gestão do Conhecimento
  • A organização anfitriã pode já ter sistemas de  gestão do conhecimento em vigor, em  caso em que o portfólio simplesmente precisa aplicá-los à gestão P3. Se estes não existirem, então o portfólio deve criar e manter seus próprios sistemas.

  • Capacidade e maturidade
  • O portfólio irá monitorar o desenvolvimento da gestão de projetos e programas e poderá combinar esta atividade com a validação. O portfólio pode realizar a auto-avaliação de sua própria capacidade e maturidade.

  • A necessidade de avaliação e certificação externa depende de se isso tem benefícios comerciais para a organização anfitriã.

  • Ciclo de vida
  • O ciclo de vida dos projetos e programas atua como o esqueleto sobre o qual o processo é construído e os métodos definidos. O portfólio deve promover ciclos de vida adpatáveis e consistentes para seus projetos e programas componentes. Através da validação, o portfólio irá monitorar a aplicação de processos baseados no ciclo de vida.

SHARE THIS PAGE

Please consider allowing cookies to be able to share this page on social media sites.

Change cookie settings
7th May 2017Diagram hyperlinks to text added
Voltar para o topo